赫尔巴特是19世纪德国著名的哲学家、心理学家和教育家，被誉为“现代教育学之父”。他首次提出了“教学的教育性原则”，强调教育必须与教学相结合，即通过教学来达到教育的目的。
赫尔巴特认为，教育的最终目的是培养人的道德品质和理智能力，而教学的目的是传授知识和技能。因此，他主张在教学中应该注重学生的心理活动和兴趣爱好，同时也应该注重知识的实用性和社会价值。
赫尔巴特的教育理念对现代教育产生了深远的影响。他的“教学的教育性原则”成为了现代教育的基本原则之一，强调教育必须与教学相结合，以培养学生的全面素质和能力。
赫尔巴特作为现代教育学的奠基人之一，他的“教学的教育性原则”对于现代教育的发展和改革具有重要的意义。
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