在IB课程中,学生需要从六个学科组中选取六门课程学习,其中至少一门必须是高水平的。这六组学科分别是:
2. 第二组:语言B(例如西班牙语、德语、日语等)
3. 第三组:个人与社会(例如历史、地理、经济学等)
4. 第四组:科学(例如物理、化学、生物等)
5. 第五组:数学(例如标准水平或高水平的数学)
6. 第六组:艺术与选修(例如音乐、戏剧、电影研究等)
除了学科课程,学生还需要完成以下三项要求:
1. 拓展论文:学生需要在导师的指导下,完成一篇关于自己选择的学科的拓展论文。
2. 知识理论:学生需要学习并评估知识理论,这是一门跨学科的课程,旨在培养学生的批判性思维能力。
3. 创新、活动与服务(CAS):学生需要参与至少一项创新活动、一项社区服务活动和一项体育活动。这些活动旨在培养学生的领导能力、团队合作能力和社会责任感。
学生还需要学习TOK(Theory of Kowledge)和EE(Exeded Essay)两门核心课程。TOK旨在培养学生的批判性思维能力,帮助他们理解知识的形成和运用;EE则要求学生撰写一篇关于自己选择的学科的深入研究论文。
国际ib课程是一个非常全面和具有挑战性的学术项目。它不仅注重学生的学术发展,还注重培养学生的领导能力、团队合作能力和社会责任感。通过这个课程,学生可以获得全球认可的文凭,为他们的未来发展打下坚实的基础。